Tema Central: El Cambio Climático
** Estudiantes, comunidad, educadores, e invitamos especiales se dieron cita en extraordinaria Feria de la Ciencia
Durante la jornada realizada la mañana de este jueves 26 de marzo, los estudiantes presentaron experimentos prototipos y proyectos en las áreas de Ciencias Naturales, Químicas, Física, Matemáticas Biología, y Ciencias de los Tierra. Estudiantes de primero a quinto año demostraron habilidades que manejan muy bien, en una muestra exhibida a los representantes y comunidad.
La directora de la institución, Profesora Liliana Graffe, luego de abrir la actividad y dar la bienvenida a los asistentes, enfatizó que la Feria de la Ciencia la establece el calendario del Ministerio del Poder Popular para la Educación. Informó que participaron estudiantes del primer a quinto año de las diferentes áreas de formación por la parte científica, Ciencias Naturales del primer y segundo, y física, química y biología de tercero hasta quinto año, donde participan tanto docentes como estudiantes que cursan esas áreas de formación.
La Robótica, Caja Planetaria, Péndulo de Onda, Cestas Biodegradables, entre otros, fueron expuestos para las familias y comunidad con el fin de que se conozcan estos elementos de fenómenos que ocurren en la naturaleza y que se pueden comprobar a través de la práctica, esos experimentos de fenómenos que ocurren en la naturaleza, y cómo ellos por medio de un experimento pueden comprobar que lo que dice la teoría es cierto.
HABLAN LOS ESTUDIANTES
El estudiante Wilfredo Garrido del Quinto Año Sección A, explico que el proyecto de la caja planetaria es básicamente un ecosistema «que logramos realizar con la ayuda de los profesores para ver a escala el cambió climático que se producían en este pequeño ecosistema, en comparación con lo de nuestro planeta tierra. «Logramos observar los gaces y como actúan en nuestro sistema y ecosistema la presencia de los gaces de efecto invernadero que son capaces de vibrar a la misma frecuencia de lo que hace la radiación solar que viene del sol para que esta atrape el calor y lo emita a nuevas direcciones».
Elianyelis Silva, estudiante del segundo año sección A, dijo que realizaron una papelera que lleva por nombre «La Pluma Mágica» que tiene una base, un tobo de pintura forrada con revistas tejidas, adornos de ramas secas, flores hechas de cartón de huevos, pedazos de vidrios, plástico, y otros materiales.
Estefay Medina, también de la sección A, expuso el proyecto de experimentación de sedimentación del suelo, y agregó que es la forma en la que la materia orgánica se agrupa en densidad. «La primera capa de abajo es la densidad más gruesa y se puede llamar tierra o piedras más firmes, la segunda capa viene siendo la arena mucho más fina que es menos densa, mientras la tercera capa viene siendo arcilla y limo que tarda mucho más tiempo flotando en la superficie».
UNA GRAN EXPERIENCIA
La experimentada profesora Carmen Elena Fernández, quien estuvo en la actividad como invitada especial y jurado observador, mencionó que «el Liceo Eduardo Oxford, siempre ha sido un referente a nivel del estado Bolivar, y adicionó que en algún momento llegó a convertirse en el primer liceo de la región, en cuanto a calidad docente «y con esta jornada de ciencias hoy lo ratifico como una educadora que trabajé aquí por más de 20 años. Pudimos observar que hay una unión entre la teoría del docente, la práctica que hacen los niños y la participación de los padres, representantes y de la comunidad, porque nosotros somos esa triada escuelas-comunidad-familia que juntas construyen un futuro. En los trabajos que presentaron los jóvenes se puede ver eso en cuanto a la información precisa que le dió el docente cada una de las áreas en los que trabajaron con material de provecho hasta los que trabajaron con el calentamiento global y las cajas de ambiente», acotó.
